Työyhteisön kehittäjän moninaiset toimintaympäristöt ja menetelmät (YAMK) 5 op, kevät 2026

Opi soveltamaan erilaisia työyhteisöjen kehittämisen tapoja vaihteleviin työympäristöihin

Opintojaksolla perehdytään työelämän tutkimukselliseen kehittämiseen eri toimintaympäristöissä ja tilanteissa. Opintojaksolla luodaan myös katsaus eri lähestymistapoihin, käsitteisiin ja menetelmiin. Opintojakso antaa lisäksi valmiuksia työyhteisöjen ja -organisaatioiden kehittämistoimien ja kehittämishankkeiden suunnitteluun ja toteutukseen.

Opintojen sisältö: 

  • Työelämän tutkimuksellinen kehittäminen – taustaa ja perusperiaatteita
  • Työyhteisön kehittäjä erilaisissa työpaikkojen kohtaamissa tilanteissa
  • Kehittämisen käytännöt, kehittämisotteet ja kehittämismenetelmät
  • Työyhteisöjen ja työorganisaatioiden kehittämishankkeiden ja kehittämistoimien suunnittelu ja toteutus
  • Työyhteisöjen kehittäminen hajautuneessa, monipaikkaisessa tai useista ansainnan lähteistä koostuvassa työssä
  • Alueellinen ja verkostomainen kehittämistyö

Kenelle?

Edellytyksenä osallistumiselle on soveltuva alempi korkeakoulututkinto ja/tai kandidaatin tutkinto. Opintojakso sopii työelämän ja työyhteisöjen kehittämisestä ja/tai YAMK-yhteisöpedagogi -opinnoista kiinnostuneille.

Lisätiedot

Opintojakso on osa Työyhteisöjen kehittäjä työelämän kehittäjänä (YAMK) 15 op -osaamiskokonaisuutta. Opinnoissa pohditaan työelämän kehittämisen mahdollisuuksia.

Osaamiskokonaisuus sisältää kolme opintojaksoa:

Ilmoittautuminen

  1. Tutustu ennen ilmoittautumista opintomaksuihin, maksutapoihin ja peruutusehtoihin (linkki avautuu uuteen välilehteen).
  2. Rekisteröidy verkkokauppaan (linkki avautuu uuteen välilehteen).
  3. Osta opinnot verkkokaupassa niille määriteltynä ilmoittautumisaikana. Jälki-ilmoittautumisia ei oteta vastaan.
  4. Toimita henkilötietosi henkilötietolomakkeella (linkki avautuu uuteen välilehteen). Huom! Ilmoittautumista ei voida käsitellä ilman henkilötietolomakkeen tietoja.
  5. Ilmoittautumisten käsittelyaika on maksimissaan 10 arkipäivää.
  6. Kun ilmoittautumisesi on käsitelty, saat sähköpostitse ohjeet Humakin käyttäjätunnusten aktivoimiseen ja oppimisympäristö Hoodleen kirjautumiseen.
  7. Avoimen AMK:n opinnoissa tulee aina käyttää Humakin sähköpostia.
Koulutus Avoin AMK
Toteutustapa Verkko-opinnot
Toteutusaika 30.01.2026-29.04.2026
Aikataulut ja työskentelytavat Opintojakso tapahtuu verkon välityksellä. Opintojaksolla hyödynnetään monipuolisesti erilaisia opetusmenetelmiä.

Verkko-opinnot sisältävät aikaan sidottuja webinaareja, itsenäistä opiskelua ja tehtävien tekoa, oppimiskeskusteluja, ryhmätyöskentelyä ja osaamisen ja tuotosten jakamista sekä Hoodle -oppimisympäristössä että webinaareissa. Webinaarit ovat yhteisöllisesti rakentuvia osallistumiseen perustuvia oppimistilaisuuksia, joten niitä ei pääsääntöisesti tallenneta.

Opintojakson oppimisympäristönä toimiva Hoodle aukeaa 30.1.2026, jolloin opiskelijat pääsevät tutustumaan ja tekemään opintojakson ennakkotehtävän.

Opiskelijan ajankäyttö: Opintojakso on viiden opintopisteen laajuinen, mikä tarkoittaa 135 tuntia opiskelua.

Opintojakson arviointiasteikko on hyväksytty / hylätty.

Opintojakson webinaarit (Zoom):

  • 25.02.2026 14.00-17.00
  • 20.04.2026 14.00-17.00
Ilmoittautumisaika Ilmoittautuminen alkaa 01.08.2025 klo 12.00 ja päättyy 15.01.2026 klo 23.59.
Vastuuhenkilö Päivi Mäntyneva (etunimi.sukunimi@humak.fi)
Neuvonta Avoimen AMK:n opintoihin, ilmoittautumiseen, maksuihin, todistuksiin liittyvä neuvonta:
avoinamk@humak.fi
p. 029 451 9230

Opintojakson käytyään opiskelija:

  • ymmärtää työelämän ja työyhteisöjen kehittämisen merkityksen yksilöiden, moninaistuvien työn teon yhteisöjen, verkostojen, alueiden ja yhteiskuntien tasolla
  • osaa tunnistaa, arvioida ja soveltaa erilaisia ja eri tilanteisiin soveltuvia työn, työyhteisöjen, työorganisaatioiden ja työelämän kehittämisen lähestymistapoja ja menetelmiä
  • kykenee suunnittelemaan ja toteuttamaan kehittämistoimia ja kehittämishankkeita erilaisissa toimintaympäristöissä vastuullisesti
  • tuntee työyhteisöjen kehittämisen käsitteitä ja osaa hankkia, arvioida ja soveltaa kansainvälistä tietoperustaa kehittämistyössä
  • hahmottaa moninaisiin tieteenaloihin ja tietoperustaan pohjautuvia kehittämisen lähestymistapoja ja menetelmiä sekä niiden käytettävyyttä